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第二百二十七章 商业街

  第二百二十七章 商业街 (第1/2页)
  
  鱼娃不是个喜欢吵吵的人,即便跟父母在结婚的事情上完全谈不拢,不过也没有任何不愉快的事情发生,.还以为要上演一场现代版的梁山伯与祝英台,没想到最后却是新时代的冷战。
  
  上次鱼娃的父亲想让鱼娃回去帮他,到最后也是被这种冷战击败了,如今再次杠上,也不知道这次赢的会是谁。不过以周墨的预估来看,鱼娃现在冷静的很,没有冲动的表现,倒是关父和后母两人坐立不安,显然两边的协调都不顺利。
  
  “我说鱼娃你倒是紧张一点啊,婚姻大事,就那么有信心一定能耗的赢?”
  
  没看到好戏的周墨决定撩拨一下,可惜鱼娃一眼就看出来了,十分冷酷地说道:“一边去,自己的事情都没清楚呢,就想管别人的闲事?我跟玉兰的事情是板上钉钉,谁也改变不了。”
  
  周玉兰,村里头的一个普通姑娘,值得书写的地方不多,但是就连周墨都觉得她跟鱼娃是天生一对。主要是性子太合拍了,溪村开发时期又在一起工作了两年,所以早已经磨练到了心有灵犀的地步。
  
  “小心你爹娘暗度陈仓,搞不定你就去搞玉兰。”
  
  小姑娘性子柔柔的,真要下手实在太容易了些,鱼娃愣愣了一下,然后就不再理会周墨,顺着大路就往玉兰家跑。他的父母可不是什么省油的灯,想点什么方法让玉兰家不同意这门婚事,简直太简单了。
  
  感情的事情周墨也只能做到这里了,剩下的就要看两人的决心。按理说只要鱼娃不变心,这事也就定下来了。早就想和兄弟的喜酒,终于冒出来一个可不能被人给破坏。
  
  …………………
  
  绵河小学扩招了,顺带令城里的335专卖店也火了一把。只要是绵河小学的学生家长,都带着学生证意气风发地过来购买幻境掌机和小学游戏。当然,顺带也买一些其他玩具,来到这里而不被琳琅满目的商品吸引的小孩。几乎是不多见的。哭哭闹闹几下,大多家长也只能买一个心仪的玩具了事。
  
  新学生和新老师都进来了,弄得绵河小学就跟重新开学一样,校门口热闹的很。没有办法,这一天只能暂时停止上课,先分好班级再说。
  
  周爸决定要实施自主选课的新制度了,所以原先的普通优秀特进班级全部取消,先按照年级随机分配班级。每个班级都一样,没有什么特殊的地方,因为班级只代表了一个团体。而具体的课堂却不一定是在一起上的。
  
  首先周爸要对教师们进行讲解。新的大课排程一定要遵守。如果有事情的话要事先请假。每人每天4场大课,而次要科目如体育、音乐之类的课程,则是要求学生一个星期至少上2次。
  
  如此一来如何记录学生的课程安排就成了至关重要的事情,否则管理上就会变成一团乱麻。好在正经人就在溪村之中。知道小学目前正为新制度而苦恼,于是便自告奋勇来解决这个麻烦。
  
  问题其实很简单,就是引入一个记录系统就行了,335宿舍公司在这上面的新的还是有的。正经人了解了一下学生情况,发现每一个学生(包括工人子弟),都配备了幻境掌机,所以便提出在小学范围内开通无线网络,然后学生利用幻境掌机进行课时记录。
  
  制作这样一个软件,提供学校的全部课时安排。学生在需要上课的时候,可以在上面快速找到对应的班级。而在各个教室的内部,会有一个类似于打卡机的玩意,课堂的学生第一件事情就是轮流打卡,记录自己的课时。
  
  而打卡表是学生无法操作的。『雅*文*言*情*首*发』老师可以根据这个打卡表来知道学生的上课情况。基本要求是每周20个课时,主科目和次要科目的安排则根据绵河小学的具体情况来制定。这样一来就要求学生们对幻境掌机的了解度,所以一开始可能会生疏一点,到后面熟练之后就会非常方便了。
  
  周爸觉得这个方法似乎行得通,只是全校改造的话又需要花不少钱,教育局拨来的钱已经全部用在微机室了。所以这时候只能请周墨大老板掏钱,用支援家乡教育的名义,从335宿舍调拨全部的设备过来。至于安装费什么的,出于对教育事业的热心,正经人决定给予免除。
  
  一点小钱而已,周墨并不在乎。软件的制作也非常简单,把正经人所说的全部记录在纸上,然后以游戏更新包的形式进行种植,最后养育出来的就是一个非常简便的上学软件。
  
  因为是紧急需要的,而已只是简单的图表而已,不知要太华丽的设置,所以一等种子就已经足够了,也不需要经过精制。一个星期之后,周墨就将这个软件交给了正经人,然后由教师们指导学生对幻境掌机进行补丁操作。
  
  打过补丁之后的幻境掌机,出现了一个小课堂的建筑。点击黑板,可以看到每一位教师的课程安排,从一年级到6年级各个单元都被打散分开,方便学生查找最需要知道的知识点。
  
  而正经人所说的打卡功能,等硬件全部配备学校之后,就可以开始了。学生只需要将自己的掌机与机器接触一下,就可以完成打卡,就跟坐公交打卡一样。而为了保证学生只一直在听课的,当课程结束之后,依旧需要进行一次打卡,有头有尾,才会被承认是完成了一次课时,并记录在学生的电子档案中。
  
  当然,不能保证说这就是完全的手段了,大学之中不乏中途偷溜的学生。不过小学生应该没有这么大的胆量,想必这种情况的发生会少很多。
  
  学生每天只需要上4个课时的课程,其他时间可以留在学校之中继续自习或者上更多自己想上的课目,课堂的大门时随时开启着的。当然,你也可以直接回家,家长们都已经收到通知,不会在这一点上责难学生。
  
  不过,如果每周的定时检查发生固定课程或者课时没有达到要求,就会被学校强制要求补课。节假日里其他学生都可以去玩闹,唯独这些学生却需要跟着班主任进行补课。
  
  学校的安排是8点开课。每个大课一个小时,之后有15分钟的休息时间。上午和下午都是3个大课,明显超过学生的基本要求,这是为了让那些上进的学生们得到更多的学习时间。
  
  周墨并不需要教课,他是特聘教师,只需要每周为学生进行一次表演就足够了。不过其他老师们就倒霉了,之前学习的大纲已经完全无效,一个小时时间中需要对知识点进行全面的解释,才能让学生掌握。
  
  国内没有先例,也找不到相应的教案。而且周校长说得非常直白:“这是第一次尝试。谁也不知道该怎么办。身为教师的你们更需要去学习如何教导学生。有句丑话说在前头,这个上学软件记录的可不仅仅是学生的课时,也有教师们的表现。如果那个老师水平太臭,以至于学生都不愿意上他的课。那不好意识,卷铺盖走人吧!”
  
  意思很清楚了,绵河小学实验的是新教学模式,适应不了的老师自然要被淘汰出局。而剩下来的老师,就有可能成为新教学模式推广之后的种子,被分配到各地的小学中。分配之后可就不仅仅只是老师了,说不定当校长都有可能,最起码职称上肯定是要坐坐火箭的。
  
  总之一句话:为了前途,努力干活吧。
  
  
  
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