8．质疑 (第1/2页)
　　
吕振羽可没有想到自己会被如此高地评价。之后的几天里，他都一直忙着钻研语言学。
　　
　　一直到10月12日，一个陌生的电话打到了他的手机上。
　　
　　“你好。请问是吕振羽吗？”又是一个陌生的男性中年的声音。
　　
　　“对。您是？”
　　
　　“我是复旦大学中文系的方治强。我女儿的同学跟我说，你有一些语言学方面的问题需要解答。”
　　
　　“是的。您是方悠均的父亲？”
　　
　　“对，你也别您啊您的了，叫我一声伯父吧。”
　　
　　“好的，伯父，我想和你当面谈谈，你什么时候方便？”
　　
　　“现在我就在你们学校里，你到心中书社边上的那个茶室，我在那里等你。路音和均儿一会也会过来。”
　　
　　“好的。”挂上了电话，吕振羽连忙出门了。
　　
　　吕振羽赶到茶室的时候，路音和均儿都已经到了，一个头发有点花白的中年人带着一副式样极其古老的黑框眼镜。两个年轻女子和一个很有学术气质的中年人坐在一起，样子颇为奇怪。
　　
　　“伯父，你好。路音，均儿，你们好。”问候之后，吕振羽坐了下来。
　　
　　方治强没有多客套，直接问道：“这所大学的中文系也很强，为什么你不去找学校方面帮忙呢？”
　　
　　吕振羽说：“首先，我只是个大一的学生，这个项目就算我上报给学校，没有任何人会相信我有能力做好这个项目。如果上报了，不知道有多少人会觉得我不自量力，是个疯子。但是，我自己知道，我有机会做好这个项目，虽然不是百分之百的把握，但我同样不是贸然提出这个项目的。其次，就算学校觉得这个项目不错，我也没有把握学校一定会让我来主导这个项目的走向，中文系的老师们姑且不论，就算我自己的系里，学院里，多少专家要指手画脚？而关键在于，他们越是指手画脚，这个项目失败的可能性就越大。最后一个原因，我自己已经有了核心技术，我没有为他人作嫁衣的打算。”
　　
　　吕振羽说得很自信。方治强点了点头，问：“你所说的核心技术是什么呢？”
　　
　　“人工智能。现在开发这样一个引擎，很关键的一个地方就在于智能判断，我手里有自己开发的人工智能核心，问题是我不知道怎么将这个核心用在关键的地方。”
　　
　　“人工智能？你独立开发的？能让我看看吗？”方治强虽然是研究语言学的，但看得出来他的兴趣颇为广泛。而吕振羽的言辞，也已经引起了均儿和路音的兴趣。
　　
　　吕振羽看到均儿脚边的笔记本包，问：“能用一下你的笔记本吗？”
　　
　　均儿点了点头，在父亲的面前她显得无比乖巧，一点也没有在高中的时候，闻名遐迩的“小魔女”的样子了。她开机之后，将笔记本推到了吕振羽面前。
　　
　　吕振羽从口袋里拿出优盘，将一段程序拷贝到了电脑上，输入了密码之后，运行起了程序，他解释道：“这是我这一阶段的成果，将智能核心和我能理解的一部分中文语法结合起来，编了个造句的程序。界面是临时写的，因为是自己的测试，也就没太在乎，在上面那个框输入要用来造句的词汇，下面的框里就会显示完整的句子，因为造句是个不可预期的随机过程，我在边上设了个按钮，对句子不满意可以更换。句型方面，目前只有陈述句，一般疑问句，特殊疑问句，祈使句和反问句我还没写进去。”
　　
　　吕振羽的这段程序，其核心是从小羽的主程序中分离出来的一小段代码。这一小段代码的作用，比起现在已经有60g空间的小羽主体来说，具有的能力几乎可以忽略不计，但用在这样一个简单的智能程序里，却已经有杀鸡用牛刀的感觉了，仅仅这段代码，已经超越人工智能的国际领先水平很多了。这个被命名为“三年级”的小程序，造句的能力上差不多是能和三年级的小学生相比，只是不具备常识判断的能力，虽然造出的句子在语法上都没有任何问题，但有时候含义却很搞笑。这种造句，很想有些人喜欢玩的一个游戏，几个人，每人写一个句子的一个部分，然后随机组合起来，变成一堆搞笑材料之类的。
　　
　　
　　
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