第69章 尤芷晴男朋友。唱歌的意义。 (第2/2页)
　　
　　苏言点点头，看得出来，尤芷晴老师对于程潇儿的影响还是挺大的。
　　
　　但苏言也有些好奇，到底是经历过怎样刻骨铭心的爱情，才会让尤老师另一半离开之后，尤老师选择一直一个人。
　　
　　“对了，你仅仅是校考时认识了我小姨，她就……对你这么好？”程潇儿的话，打断了苏言的思绪。
　　
　　苏言望向厨房那个忙碌的身影，记起校考上，第一次见到尤芷晴老师坐在评委席上提问自己的问题。
　　
　　“我知道……抑郁症大部分是间歇性的……”
　　
　　“很多人不知道，抑郁症患者的自杀率很高。这种精神疾病，导致的自杀死亡率在20%左右。原谅我的无礼，如果可以的话。我想知道当时发生了什么？还有……最后，你又怎么站在这里继续参加我们的校考。”
　　
　　“对不起，是我唐突了，这个问题你可以选择不回答的。”
　　
　　“…………”
　　
　　那时向自己提问的她，满脸的悲伤的回忆。
　　
　　“尤老师的男朋友……是因为轻生过世的？”于是，想到某个可能的苏言脱口而出。
　　
　　程潇儿一愣，“轻生？我也不知道……这件事，小姨自己没有提起过，我们也不清楚，你怎么突然这么问？”
　　
　　“哦……没事，我瞎问的，抱歉……”苏言望向窗外，窗外万家灯火，每一扇亮着灯光的窗户，都是一个家庭，而这样的家庭里，每个人都有自己的故事。
　　
　　《海底》和抑郁症患者，或者抑郁症患者身边的人。
　　
　　《追梦赤子心》和高三考生，还有那些奋斗的人。
　　
　　《北京东路的日子》和毕业季的学生，以及即将离别但却开始成长的孩子。
　　
　　这……或许就是自己唱歌的意义，也是那个名为“治愈系歌神”系统的意义。
　　
　　“你还没回答我的问题呢？”程潇儿的声音再次响起。
　　
　　苏言回过神，“啊？”
　　
　　程潇儿给了苏言一个白眼，“我是说，我小姨在校考试见到你之后，就对你这么好了？”
　　
　　苏言沉吟片刻。
　　
　　尤老师为什么会对自己这么好？
　　
　　如果说之前的话，苏言会觉得除了自己天赋让尤老师产生了爱才之心，也因为那首《海底》，打动了尤芷晴。
　　
　　那么现在，在得知尤老师的情感经历后，苏言意识到事情，可能没有自己想象的那么简单——那首《海底》对于尤老师的意义，绝对不止如此。
　　
　　尤芷晴这么了解抑郁症，很有可能和这个已经离开这个世界的男朋友有关。
　　
　　不过这种事，既然尤芷晴自己不愿意开口，苏言自然不会再多什么，之前提到的轻生，苏言觉得已经很冒犯了。
　　
　　于是他想了想，一本正经的对这个脑子不太好的小天后胡说八道，“我觉得，尤老师是看上我的天赋了，毕竟我报考的就是你小姨所在的临城音乐学院，她应该是把我培养成华夏最顶尖的歌手。”
　　
　　“嗯？”程潇儿的脸色有些不太好看了。
　　
　　“仅次于你的……顶尖歌手！”苏言后知后觉，加了一句。
　　
　　“有道理……”不愧是小顺毛驴，程潇儿立马笑颜如花。